基色(以色列)

1. 始於聖經,忠於聖經

拍電影是為吸引觀眾,要有戲劇效果。而播種事工拍攝的史地影片「尼希米記」是為了記念上帝的恩典和作為,聖經中的「尼希米記」是影片的堅實腳本。觀看影片後,猶如閱讀了相關的聖經內容,並且印象深刻,可以回到聖經中清晰查證對應經文。 播種影片中對於不確定,有學者不同意見的都會清晰呈現。

2. 還原歷史,再現場景

還原兩千年多年前的地理人文面貌,不是一件容易的事。 在播種的影片中,我們卻通過各樣的途徑相當清晰地了解當時發生在尼希米時代修建城牆的狀況。首先是實地拍攝的考古發現,以周圍實際環境為解說背景,給觀眾以身臨其境的感受,非常真實。其次, 結合電腦科技的畫面設計讓當時耶路撒冷的城牆以3D動態畫面呈現,比平面地圖更加直觀。

3. 團隊配搭,製作精良

在影片中看到沈運申長老親身站在各處歷史遺址的廢墟上講解聖經記載的歷史背景,鐘青姐妹和子硯傳道清晰的旁白講解,將聖經歷史清晰呈現。無論是史地現場,或是圖文並茂的後期製作,這其中需要花費大量時間和精力,也需要各樣的恩賜才幹互相搭配。 我對影片中以油畫的形式,配合音響效果,印象很深。尼希米在半夜獨自一人騎著毛驢去察看破損城牆的場景,隨著小毛驢的「踢踏」聲,將當時的場景栩栩如生地呈現給觀眾。在每一幅影片畫面的背後,是互相配搭,盡心設計,拍攝,選角度,校對,錄音,音效合成,編輯等等,無數細微的工作!

感謝神的供應。感謝播種事工的同工門為主奉上的時間和心志。願上帝的永恆旨意、藉著影片的呈現,讓主內弟兄姊妹和渴慕尋求的人看見主的榮光,被吸引而堅定跟隨。


香港蔣姐妹 2021-11-19

我們姐妹團契使用了播種製作的《士師記》多媒體教材查考《士師記》,影片形象地呈現了經文的歷史文化背景,給我們很強的視覺感受; 影片裡面的多媒體地圖幫助我們了解當時各支派和迦南人的勢力興亡演繹;在解經方面-播種的教材重點式地涵蓋了主要經文的詮釋, 提供貫穿的主題,透過士師人物的比較,引導我們思考神的心意與計畫; 播種的多媒體教材還設計了一系列討論題,讓我們內省自己的生命並反觀當前社會及文化的價值觀。多媒體教材的每一課,內容精簡, 言簡意賅, 很有效地引導我們學習和理解經文, 並進行屬靈層面的思考。

香港Esther 2021-11-18

以色列人進入迦南地後,就開始了士師時代。在這個時期,我們看到了人的軟弱與失敗。以色列人沒有認真遵從上帝的吩咐,滅絕迦南人,憑己意而行,以致當時宗教腐敗,道德淪喪,人心敗壞到難以想像的地步。

《士師記》令我看到如果離開上帝,人的原罪可以使人心惡到極處。人跌倒犯罪是一件很容易的事,有時就發生在一念之間。但儘管如此,神的慈愛與不離不棄卻在此時彰顯。神一次又一次原諒犯罪的以色列人,通過那些士師帶領他們走出絕境。 《士師記》再次提醒我依靠神,清楚神的話語,與神建立親密的關係是何等重要。

播種製作的《士師記》查經影片給我帶來身臨其境之感。它不但令我感受到聖經的真實,更令我加深了對這段史實的理解與參悟。以前查《士師記》時,覺得這段歷史比較混亂,人物也總是記不清楚,而這次播種的研習手冊、講解的PPT與影片的結合使我清晰地看到了事件發展的脈絡,也更明白了神在其中的心意和信實。

香港汪姐妹 2021-11-16

《士師記》記錄了很多人的偏行己路,任意妄為,帶來社會的敗壞,甚至整個族群的沒落,如同便雅憫支派。但在這當中神的恩典憐憫卻從未缺席,神的眼目一直都在看顧引導!從起初直到今日神的信實從末改變!願我們真知道如何行,且能謹守遵行在神的心意中!

謝謝播種的《士師記》影片帶我們深入到士師記中所提及的一些地方,真實的感受到當時的環境!影片中的解說有很多亮光,幫助我更多的看到神的心意!2021年11月15日


日本肖姐妹 2021-11-15

這學期,我們香港聖經教會上水堂青草地姐妹會有幸使用播種機構實地拍攝的查經影片和查經材料查考《士師記》。影片實地拍攝,翔實地介紹了當時《士師記》所發生的時間、地理位置、環境和社會背景,讓我們通過影片感受了解到真實寶貴的背景資料,有效地幫助我們理解《士師記》全篇的內容及核心思想,對我們基督徒在現今社會的作為有警醒指導作用。

《士師記》記錄了約書亞後的幾百年,以色列人在士師的統領之下,居住在神所賜的迦南地,是流奶與蜜之地,物質極大地豐富。當時,境內仍有一些城邑在拜偶像的迦南人手中。以色列人也開始學迦南人拜偶像,祟尚物質享受,道德淪喪,離棄神。神將以色列民交在敵人手中。為了拯救在痛苦中呼求神的以色列民,神在不同時期興起揀選十二位大小士師,作為以色列人的領袖,帶領以色列人爭戰並脫離外來的壓迫。

全篇內容以以色列人屢次反覆的血淚經歷和教訓讓我們學習到靈命生活的功課:背離神,會受到懲罰;誨改即得神拯救。國家、社會、家庭及個人的興旺順利之道,在於遵奉神的旨意。現今社會何嘗不是如此!

在《士師記》第四及第五章描述和歌頌了以色列女先知、第一位女士師底波拉的事跡,她既非出身名門旺族,亦沒有嫁入豪門,這在聖經記載的早期以男性為統治領導主體的時代,非常罕見。是神的揀選,賜給她卓越的智慧和領導才能,不但在棕梠樹下為以色列人排憂解難,更在民族危難的關頭,擔當定國安邦的重任,不辱使命,擊敗了以色列的敵人迦南王耶賓的將軍西西拉。這一刻她的光芒蓋過了當時以色列民族中的所有男性,在歷史上也是絕無僅有的一位女性:同時是女先知及女士師。

當我學習底波拉的事跡時,體會到神放在我們女性身上的美好心意。作為現代女性,曾經要在職場上辛勤工作,同時代入女兒、妻子、母親的角色,我如何看待自己?可能世俗眼光很多認知是個配角角色,之前也自認為如此。從底波拉身上,我認識看到神撿選的,一定是最合適的。神看一個人的能力,並不是從性別、出身等世俗標準入手。而是看與神的關係。合神心意的女性也同樣可以成為神的忠心僕人、好管家,並無時空地域及職位高低的限制。因此在日常生活的經歷中,無論是順境逆境,尤其是身處逆境困難之中,都是神默許的,是神對我的一份開卷考試,讓我不斷學習通過聖靈的幫助,祈求從神而來的智慧,依靠神來解決問題。處理的方式過程,體現了我與神的關係。作為基督徒,學習信靠交託神是終身的功課,於我有軟弱,有失敗,但沒有失去信心和盼望。神賜給我所擁有的美好、順境,感謝神!一路走來,我及家人也經歷經歷過數次艱難時刻,例如一段時間裡家人中有身體的軟弱,受抑鬱症困擾;親人中有人沾染惡習等等。一路走來,我及家人也經歷經歷過數次艱難時刻,例如一段時間裡家人中有身體的軟弱,受抑鬱症困擾;親人中有人沾染惡習等等。一路走來殊為不易。靠著主耶蘇及在主內姐妹們的關愛和齊心禱告得以走出困境。我的信仰為自己帶來信心和平安,也成為家人的定海神針。感謝神!作為神的子民,神所揀選的女性,我們不要輕看自己,無論在職場,還是家庭,都可以通過自己的行為(與神的關係),影響週邊的人,成為神對他人的祝福。

香港侯姐妹 2021-11-11

這是我第一次在查經班中學習《士師記》这卷书。這次學習得很認真,也有非常大的收穫。主要是因為有播種制作的《士师记》查经影片的幇助,影片里面展现的實地的拍攝,加上清晰的地圖和人物的插画,還有沈長老和旁白的講解,特別生動,印象深刻,把学習立体化,是一种非常好的學習方式。比我自己讀聖經得著更多。

在影片最後的 “學者論述”中,可以聽到學者們對本書的重要觀點,真是覌衆和听衆的bonus!

研经手册里的“討論問題”和影片主讲沈长老的简报(PPT), 對帶领查經的弟兄姐妹來說,是很大的幫助,节省了許多準備的時間。

願神自己紀念賜福播种事工!

香港Jen 2021-11-11

《以斯拉記》記述了神照著祂的定意,如何成就祂籍先知耶利米所發預言的應許,讓猶大人在被擄七十年後歸回故土,得以復興。

播種製作的《以斯拉記》查經影片在講述這段歷史書卷時,先以實拍大量歷史文物及遺址,例如:巴比倫王尼布甲尼撒的泥板文件、大衛塔博物館的耶路撒冷被毀圖、巴比倫之囚浮雕、以及巴比倫城遺址發現的古列銘筒等,讓我們清楚地了解了以色列人亡國回歸的歷史背景,並一一對應了經文所記載的內容。之後,又通過實地拍攝考古學家在昆蘭附近山上的山洞裡發現的「死海古卷」發現地,介紹其中發現的《以斯拉記》,按猶太人的傳統認為作者就是以斯拉。接著影片中沈運申教授以「大事時間軸」的先後次序,佐以大量的歷史文物照片和遺址實景,以及圖表和動畫,真實地為我們再現了猶太人被擄歸回這件歷史的神蹟奇事,讓我們看到神保守以色列人後裔的應許和拯救世人的計劃在奇妙地逐步應驗。

在以斯拉率領包括婦女兒童在內共有五千至一萬名猶太人的第二次回歸故土時,以斯拉一再宣稱「神施恩的手幫助」,是神一路幫助、保守並拯救他們免於路上仇敵的攻擊,讓他們只花了四個月的時間,從巴比倫平安抵達耶路撒冷。播種的《以斯拉記》查經影片幫助我們在查考經文時,更加深深地感受到以色列人之所以能歸回,是神為了要應驗神自己說過的話,讓猶太人回歸故土建立聖殿,是「神的手」介入歷史。

我們要學習以斯拉緊緊抓住「神的手」,專心尋求神,相信神的大能,繼續跑那當跑的路,讓神來成就祂給我們每一個人的美好計劃!

香港 Anita 2021-11-10

播種製作的《士師記》查經影片最打動我的是女士師底波拉那一段。

夏羅設的遺址,基順河,耶斯列平原,他泊山...寧靜平和的景色與後面幾百駕“從天而降”的鐵車形成強烈對比,引出主講沈教授的總結:“大自然聽命天地的主宰”。

還有沈教授後面說的“巴拉的膽怯和小信提醒我們,不要看到神已經解決問題才肯信;而是在看到問題時,先相信神,用神的方法去解決問題”。底波拉和雅億兩位女勇士是我學習的榜樣!

香港劉姐妹 2021-11-10