感謝主！過去的幾個月，我跟著播種周日晚的【看電影、讀古卷】學習了《撒母耳記下》這卷書。

播種到實地拍攝的《撒母耳記下》查經影片，脈絡清晰，畫面生動，讓我饒有興趣地讀以色列的歷史故事，更好地理解舊約的各個人物和事件，結合學術解經和主講身臨其境地講解，讓我受益匪淺。

令我印象深刻的是學術解經的部分，使我讀聖經更加有條理，更有層次地進入佳境。觀賞影片後的分組討論題目，設計也非常好，來自各地的弟兄姐妹們，一起在小組裡討論，使我思考如何與生活結合，這樣經文不再是死的了。即鞏固了知識，反復咀嚼，加深了印象，又使經文融入到了我的血液中！

非常感謝播種每週日的多媒體分享，讓我不再單一依靠眼睛看文字，而是有了更多的途徑和角度來讀和理解聖經！

當執筆寫撒母耳記下（撒下）的觀後感的時候，看到一則新聞：「鋼琴王子」李雲迪在澳洲公開演奏，表演期間飽含熱淚。李雲迪去年在北京嫖娼被捕，形象崩壞，消失於公眾視野兩年。他的眼淚是懺悔的表現嗎？

可能有人認為未婚男士光顧性工作者，不是什麼嚴重的罪行。相比於撤下記載大衛王淫人妻、殺人夫的惡行，更是微不足道。然而，耶穌說：凡看見婦女就動淫念的，這人心裏已經與他犯姦淫了。(太：5:28）

播種的多媒體研經（講解、影片、討論），一直是我崇尚的讀經方法，因這方法幫助我更好地理解和思考神的話。過去的三個月，我跟著播種周日晚的【看電影、讀古卷】學習了《撒母耳記下》，同工的講解中，多次強調大衛人生下半場的失敗，始於他與拔是巴犯姦淫罪，以致他無法理直氣壯地管教玷辱了同父異母妹妹的長子 – 暗嫩；導致三子押沙龍報復謀殺暗嫩、並密謀奪取父親大衛的王位、還與大衛的妃嬪公開親近。

在觀賞影片這個環節中，像所有播種製作的查經影片一樣，主講沈長老實地分享，加深了我們對《聖經》記載的事件、地點和考古文物的印象。

撒下多媒體分享有分組討論的環節，題目常聚焦在如何從大衛一生的經歷，看到神的屬性和作為、屬靈的原則等，並透過相關的參考經文，引導我們思考如何正確地處理個人、家庭及職場的人際關係，使我受益很多。

我這幾個月參加了播種周日晚【看電影、讀古卷】多媒體分享，學習了《撒母耳記下》這卷書。在播種製作的撒下影片的後面的學者論述中，吳獻章博士的論述讓我體會到：成功是失敗的開始，位居高位時不能夠沾沾自喜，要居安思危。生活中我們有屬靈同伴是非常重要的，尤其在處於低谷、失落傷心灰心時，屬靈同伴會指出我的罪或者安慰我的心，為我代禱，替我祈求，我漸漸地會與神有更親密的關係。一個人的力量是渺小的，一群人的禱告是大有功效的。

播種的《撒母耳記下》查經影片，讓我體會到，處於荒漠的擱淺時，是磨煉我的時刻和成長的關鍵時期。雖然生活不是為了吃苦，但低谷時期需要我能夠吃苦，耐得住寂寞，有充足的耐心和對神的信心。安靜下自己的心才能夠聽得見神的聲音，一切都是神的安排，相信會有他的美意。

播種《撒母耳記》多媒體分享，讓我看到，每一個人都有長處，掃羅作為君王不該嫉妒大衛；心胸狹窄的人終究會搬起石頭砸自己的腳。格局越大，前路越寬廣。這也提醒我自己是蒙神所喜愛的，神的愛長闊高深、無緣無故，我不需要自卑或敏感，神一直都與我同在。

《撒母耳記上》好比一部君王養成記，而《撒母耳記下》著重在啟示讀者成為王以後應該如何繼續走這條跟隨神的道路。 我們的週二職場小組選擇使用【播種】的多媒體系列查經資料來學習《撒母耳記下》這卷書。如果把各種查經材料比作屬靈食物的話，那麼【播種】的這套材料堪比查經材料中的米其林美食。在這裡不得不提到他們的三道美味 – 研習手冊、帶領課件和觀影視頻。

 【播種】的【研習手冊】中的內容綱要部分， 為小組查經帶領者提供了對經文內容的濃縮解讀。有別于傳統查經資料逐節逐段地解釋聖經，它更像是濃縮了的精華綜合評述，使解經變得生動有趣，一點也不枯燥。帶領人在細細品味內容綱要的同時也為後面使用【帶領課件】做好了預備。【研習手冊】中的討論分享題也是我們所常用和愛用的。每次我們會在討論分享這個環節花許多的時間，每課設計了3-4個問題，讓大家借著充分的分享和交流，有更多的得著。

 【播種】的【帶領課件】是第二道精工細作的美味。帶領人可以直接在查經中演示講解帶領課件。以我所帶的第七課《押沙龍敗亡》為例，課件中梳理了押沙龍和大衛這兩條主線用來對比，極具戲劇衝突感。押沙龍的處境仿佛是高而又高，注腳卻是“驕兵必敗”；大衛的處境真的是低而又低，注腳卻是“哀兵必勝”。課件還用非常精煉的詞句總結了押沙龍無神的人生，正如箴言16:18所言“驕傲在敗壞以先；狂心在跌倒之前”；也概括了大衛從“生命的管教”、“生命的回應”到“生命的轉化”的信仰歷程 -“不因被管教而悖逆，而是因管教而順服和饒恕”，告訴我們他得勝的秘訣在於“回轉向神、全然順服、仰賴恩典”。透過【帶領課件】的演示，使我們更深學習到經文所要啟示我們的關鍵屬靈原則。

 【播種】的【影片觀賞】是第三道視聽美味。以我帶領的第七課《押沙龍敗亡》為例，透過視頻中的三維地圖，觀影者可以非常直觀地看到戶篩為了給大衛爭取時間向押沙龍出謀的路線圖、押沙龍大軍的進攻路線圖和安營地點，以及大衛軍隊從瑪哈念迎戰押沙龍軍隊的路線圖，體會到當時大衛和跟隨他的人的處境是何等得危險和急迫，押沙龍又是何等的冷酷和毫不留情。 為了讓我們可以深入其境地體會最後那場以法蓮樹林的激戰， 播種攝製團隊到了瑪哈念附近的一處高地，進入濃密的山林拍攝險要的地勢、崎嶇的道路以及生長在亂石斜坡上的樹木。原來是這樣的地勢環境阻礙了押沙龍大軍戰敗後的逃亡路線，難怪聖經記載“死于樹林的，比死於刀劍的更多”。 當鏡頭掃過雜亂的樹枝底下時，觀眾很容易想像到押沙龍是如何因為濃密的頭髮被樹枝纏繞而懸掛起來了的樣子。攝製團隊真的是又專業又盡心。

 感恩推薦大家使用【播種】的多媒體系列查經資料！也盼望【播種】能夠製作出更多優秀的作品成為學習者更大的祝福。