《路得記》是我從小便熟知的聖經故事。路得，拿俄米，波阿斯，這些人物也一直深深印在我的腦海中。

跟著播種的【看電影、讀古卷】多媒體分享重新學習這卷書，我有了新的認識和感觸。路得的謙卑順服，拿俄米的信心和舍己的愛，不同人物做出的不同人生選擇帶給每個人截然不同的生命結局。每一點都讓我感慨萬千…波阿斯娶路得預表耶穌基督對外邦人的救贖，這一點更是讓我感動並充滿盼望。願我能常存感恩之心，不受世俗的纏累，把主擺在首位，像路得一樣在什麼環境都能知足，勤勞並甘心，堅定地跟隨主走到底；像拿俄米一樣充滿信心，即便偏行己路受了虧損也知道主那裡永遠是我們的歸處。

感謝主！願播種的多媒體資料可以幫助更多的信徒更好地理解神的話！ 

幾個月前參加了【播種】周日晚七點半線上【看電影、讀古卷】多媒體分享，學習了《士師記》這卷書。通過講員講解、觀賞實地拍攝的《士師記》查經影片，配合分組討論和總結，印象最深刻的是《士師記》裡面記載的多個惡性循環：犯罪-受罰-呼求-拯救。

原來自己讀《士師記》，總覺得很混亂，抓不住主線。【播種】的《士師記》多媒體教材提及的這幾個迴圈，幫助我更好地理解這卷書，甚至啟發我思考整本聖經的主線：人犯罪，並因此受罰；但當人悔改呼求神的時候，神就施行拯救。這個迴圈同樣存在我們的人生中，惟願我們從《士師記》中學到神要我們學習的這個功課。

在疫情期間，我們教會的姐妹團契一直在網上，使用播種的多媒體查經資料，查考舊約歷史書系列，因此，我對播種的多媒體教材比較熟悉了。

感恩，我受邀在播種每週日晚七點半的【看電影、讀古卷】多媒體分享中，擔任路得記第七課救贖計畫的主講。在預備時，通過網上觀看影片，下載電子研習手冊和帶領課件（PPT），讓我對這一課的內容有了更多理解。此外，播種同工還提供了第七課的分享筆記，對於我這樣的新手特別有幫助。

通過帶領分享，讓我轉換角色：從參會者到帶領者。我感到這個過程是一個與神同行、深入學習神的話語和其中屬靈內涵的美好經歷。 

感恩主使用“播種”已製作八部多媒體查經教材為神家“添糧”，幫助我們做牧者、做傳道、做教師的按時分糧而無憂。

我受邀在播種每週日晚七點半的【看電影、讀古卷】多媒體分享中，擔任路得記第一課路得記簡介的主講。感謝播種同工為我提供線上查經服侍平臺，包括查經影片、電子研習手冊、帶領課件（PPT）和分享講稿，讓我在初試以多媒體觀影形式帶領的查經聚會中，感到輕鬆又喜樂。

服侍後，最大的感觸就是“播種”多媒體查經使帶領查經聚會“省心又省力”。

首先是“省心”，因為查經聚會的每個環節都有詳細的指導，如詩歌敬拜、開始和結束禱告、PPT課件+講稿、分組討論的參考答案和相關經文等都很詳盡，即使是“初出茅廬”的帶領者都能輕鬆帶領查經聚會，不必擔心帶領者因自身神學裝備不足而影響了查經學習的品質。

其次是“省力”，因為帶領者分享完課程資訊後，參會者通過觀看播種團隊到以色列等地實地拍攝的查經影片，又加深了印象，在聽講的基礎上，幫助大家從影片中更形象生動地理解神的話語。整場聚會中帶領者只需要按教材分享即可，而會眾卻能在聽（通過老師講解）、看（通過多媒體觀影）、說（參與小組討論）後能掌握課程約70%的內容。這與傳統的以【傳講為主】的形式比較：教的要反復“教”、聽的要反復“記”要“省力”得多，真是兩全其美！

使用“播種”的多媒體查經教材，是輕鬆、喜樂又有果效的服侍，有誰會不歡喜作主工呢？！

“播種”真是榮神益人！感謝讚美主！