基色(以色列)

感恩,我在教會的主日學使用了播種多媒體資料,帶領查考《以斯帖記》這卷書。

播種團隊到伊朗等地拍攝的《以斯帖記》查經影片,很好地幫助我視覺化地瞭解當時故事發生的場景、背景,也使查經和主日學變得更加有趣,減輕了我備課的負擔。觀看影片時覺得沈長老和製作同工團隊很辛苦、花了很多的時間進行詳細考察才能向觀眾展現,謝謝播種團隊的付出!

另外,沈長老準備的帶領課件PPT中所列的問題,對經文應用在個人和生活上很有啟發,我也使用當中的問題來做思考。


香港李姊妹 2022-09-30

感恩,我使用了播種的多媒體教材,帶領週二團契學習《撒母耳記下》第八課大衛復辟(撒下19-20章)。預備的時候,我觀看了播種撒下查經影片片段,使用了撒下研習手冊和帶領課件PPT,感觸特別深的是,播種把聖經內容做了提煉總結,比如19章聚焦在分析大衛和不同人物的關係上,讓學習者透過關係來看,神如何在歷史中掌權,人又當如何跟隨神做合神心意的人。感謝播種提供了完備的學習資料,讓帶領聖經學習更加輕鬆容易。

青島王姊妹 2022-08-25

感謝主的預備,我有機會在播種每週日晚上七點半的【看電影、讀古卷】多媒體分享中,通過zoom與大家分享了《以斯帖記》第二課—瓦實提被廢。

從前我只是一個參會者,只需要安靜聆聽分享、觀看影片、思考問題、領受教誨便可。如今我是一個帶領者,才發現需要預備的東西還真不少。不但要熟練掌握zoom軟件的操作,還需要預備討論問題的經文、熟悉講稿和PPT,分享時要注意語速、掌握好時間。

在預備的過程中,播種的多媒體教材給我提供了全方位的幫助。首先,播種實地到以色列、約旦等地拍攝的影片是最吸引人的部份,透過影片和片中的講解,能夠幫助我們更準確地理解經文。

其次,沈長老精心預備的帶領課件(PPT)簡單明瞭,能夠抓住重點,使學習者在學習過程中有一個清晰的思路。

再者,研習手冊的設計也一目了然。非常方便小組長或主日學老師使用。每一課都有三個部份組成。一、準備活動(5-15分鐘),其中包括破冰(引言)、開始前的禱告。二、發展活動(40-90分鐘),包括閱讀經文、內容綱要、影片觀賞和問答教學。三、綜合活動(5-15分鐘),包括結語和課後作業。

最後,播種同工預備的講稿是根據研習手冊的框架來設計撰寫的,並且時間把握精確,每一句話對應的PPT課件頁面也都有清楚的標注。我們線上的分享在一個小時左右完成一節課的內容,時間安排緊湊,不拖泥帶水。使參會者能夠集中精力,不會因為時間過於冗長而沉困。

總之,這次的分享,播種的這套教材給了我足夠的資料,預備得很充份,參與的會眾從中受益良多。

我認為,播種的教材適合小組查經,主日學,以及青少年事工。當然,牧者的講臺資訊預備也可以參考播種教材的內容。這是一套非常好的查經教材,值得廣泛推廣應用。

感謝播種的牧者及眾位同工們的付出與服事,相信神必記念你們的勞苦。願神使用播種系列查經影片和教材使眾教會得著益處。願播種事工繼續不斷地順利展開。相信神即呼召就必有裝備和供應,願我們憑著信心一步一步跟隨主的帶領和引導,願祂的旨意成就。願祂的慈愛與恩典常與我們同在。阿門!

共勉:“我實實在在地告訴你們:一粒麥子不落在地裡死了,仍舊是一粒;若是死了,就結出許多子粒來。”(約12:24)


新加坡Grace姊妹 2022-08-23

《路得記》是我從小便熟知的聖經故事。路得,拿俄米,波阿斯,這些人物也一直深深印在我的腦海中。

跟著播種的【看電影、讀古卷】多媒體分享重新學習這卷書,我有了新的認識和感觸。路得的謙卑順服,拿俄米的信心和舍己的愛,不同人物做出的不同人生選擇帶給每個人截然不同的生命結局。每一點都讓我感慨萬千…波阿斯娶路得預表耶穌基督對外邦人的救贖,這一點更是讓我感動並充滿盼望。願我能常存感恩之心,不受世俗的纏累,把主擺在首位,像路得一樣在什麼環境都能知足,勤勞並甘心,堅定地跟隨主走到底;像拿俄米一樣充滿信心,即便偏行己路受了虧損也知道主那裡永遠是我們的歸處。

感謝主!願播種的多媒體資料可以幫助更多的信徒更好地理解神的話! 

丹東安姐妹 2022-08-20

很榮幸接受播種的邀請,在周日晚的【看電影、讀古卷】多媒體分享中,帶領分享以斯帖記第一課簡介。感謝播種團隊提供完整的課程PPT, 講解文案和查經影片,幫助我毫無壓力地準備課程的講解。


播種的多媒體查經課程並不僅僅局限在經文內容本身,而是提供了豐富詳實的背景知識,拓寬了學習者的視野,更深入地體會聖經內容所要表達的屬靈意義。播種的《以斯帖記》影片是在伊朗實地拍攝的,把我們帶入真實的歷史環境中,使聖經學習更加生動活潑,令人印象深刻。


青島王姐妹 2022-08-17

幾個月前參加了【播種】周日晚七點半線上【看電影、讀古卷】多媒體分享,學習了《士師記》這卷書。通過講員講解、觀賞實地拍攝的《士師記》查經影片,配合分組討論和總結,印象最深刻的是《士師記》裡面記載的多個惡性循環:犯罪-受罰-呼求-拯救。

原來自己讀《士師記》,總覺得很混亂,抓不住主線。【播種】的《士師記》多媒體教材提及的這幾個迴圈,幫助我更好地理解這卷書,甚至啟發我思考整本聖經的主線:人犯罪,並因此受罰;但當人悔改呼求神的時候,神就施行拯救。這個迴圈同樣存在我們的人生中,惟願我們從《士師記》中學到神要我們學習的這個功課。


上海雷姊妹 2022-08-10

非常感恩能夠參與【播種】的事工,我受邀在【播種】每週日晚七點半的【看電影、讀古卷】多媒體分享中,擔任路得記第六課蒙福之家的主講。

播種為我提供了全備的PPT和分享流程資訊;播種同工在我預備的過程中,有耐心的指導和溝通;我感到分組討論的題目非常好,既能幫助大家回顧本課的核心內容,也能啟發大家把學到的真理運用到日常生活中。

在準備的過程中,深感這份事工的不易,一個看似簡單的分享流程,需要反復多次修改,不僅要確保資訊的歸正,還要結合帶領者的領受。在周日晚的分享中,同工們彼此配搭,之前也要演練多次;考慮到網路的問題,還預備了後備方案。

我感到,服事的過程成為了一個彼此造就的過程,感受到神藉著這份事工不僅祝福領受者,也祝福了分享者!


上海雷姊妹 2022-08-10

在疫情期間,我們教會的姐妹團契一直在網上,使用播種的多媒體查經資料,查考舊約歷史書系列,因此,我對播種的多媒體教材比較熟悉了。

感恩,我受邀在播種每週日晚七點半的【看電影、讀古卷】多媒體分享中,擔任路得記第七課救贖計畫的主講。在預備時,通過網上觀看影片,下載電子研習手冊和帶領課件(PPT),讓我對這一課的內容有了更多理解。此外,播種同工還提供了第七課的分享筆記,對於我這樣的新手特別有幫助。

通過帶領分享,讓我轉換角色:從參會者到帶領者。我感到這個過程是一個與神同行、深入學習神的話語和其中屬靈內涵的美好經歷。 


香港蔣姊妹 2022-08-09